一名德国青年因来华旅游与中国结下不解之缘，过去6年来以一人之力深入中国最穷的西部山村从事义务教育，拒绝名利，将自己的积蓄和德国家人的资助全部投入所从事的工作，屡遭磨难误解，依然无怨无悔，赢得当地民众信赖并感动舆论。为长留中国，他申请加入中国籍却因法规所限而未成功，只好暂时返国。他的离去引起舆论关注，民间响起呼吁他“回来”的声浪。
　　
　　38岁德国人卢安克，22岁时来华旅游，爱上中国，于是到中国留学。从1999年起，他只身一人深入中国山村从事义务教育。2001年开始，更是一头沉入广西最穷最偏僻的东兰县坡拉乡广拉村，一个不通电话、不通公路、只会讲壮族土语的山村，在那里他教导村童讲普通话、学文化。
　　
　　协助农耕 出钱修路
　　
　　他和村民相处愉快，帮村民犁田、割禾、打谷，为村民设计脱粒机，并将德国家人汇给他的钱用来为当地修路，终于使山村有了一条宽0.6米、长不足300米的水泥小路。他还教村民改造居住环境，人畜居所分开。
　　
　　屡遭磨难 无怨无悔
　　
　　卢安克的行为初时一直不获理解。他曾因未办“就业证”而在内地义务教德文，被公安罚款3000元人民币；他借住的村屋房东偷走他的钱；他教孩子的方式被官方斥为“不入流”；甚至有人指他是“负有特别使命的间谍”。不过，他都不为所动，终赢得民众和舆论尊敬。
　　
　　不久前，协助卢安克进入中国的德国“华德福教育基金”广西办事处因到期未获当局延续而关门，他为能继续留在中国，于是向中国驻德大使馆申请加入中国籍。不过，按中国法例，只有在国家一级机构工作4年以上，或为中国作出特殊贡献的外国人，才合乎入籍条件，官方表示“爱莫能助”。今年8月，签证到期的他只好暂返德国。
　　
　　教育界吁弹性处理
　　
　　曾与卢安克共事的内地义工徐添昨日接受采访时表示，卢安克的离去不但在东兰县山村引起反响，也在广西乃至中国教育界引起关注。有教育部门官员曾函外交部，请求特别考虑卢安克的要求，让他回到中国，回到对他依依不舍的东兰山村的村童中间。


希望中国的有志青年多多向这位外国友人学习，支援咱们祖国的贫困地区


教小孩读书


这里真的很穷啊！教育部应该多拨点钱来，少搞点大学城之类的




他很舍不得离开这里


在学生家里


室外活动（和孩子们拍电视剧）






孩子们来到这位老师住的宿舍玩


孩子们在画画（德国老师穿的好像中国的民工哦……）


板烈小学的孩子们在老师带领下勘测学校周围地形


上普通话课（在林广屯）


上创造设计课


上初一年级的英文课（大坪子八一初中）


在自己的宿舍备课

最后一张


卢安克的行为初时一直不获理解。他曾因未办“就业证”而在内地义务教德文，被公安罚款3000元人民币；他借住的村屋房东偷走他的钱；他教孩子的方式被官方斥为“不入流”；甚至有人指他是“负有特别使命的间谍”。不过，他都不为所动，终赢得民众和舆论尊敬。
　　
　　不久前，协助卢安克进入中国的德国“华德福教育基金”广西办事处因到期未获当局延续而关门，他为能继续留在中国，于是向中国驻德大使馆申请加入中国籍。不过，按中国法例，只有在国家一级机构工作4年以上，或为中国作出特殊贡献的外国人，才合乎入籍条件，官方表示“爱莫能助”。今年8月，签证到期的他只好暂返德国。

引用:

原帖由 阿菜 于 2006-12-14 23:15 发表
一名德国青年因来华旅游与中国结下不解之缘，过去6年来以一人之力深入中国最穷的西部山村从事义务教育，拒绝名利，将自己的积蓄和德国家人的资助全部投入所从事的工作，屡遭磨难误解，依然无怨无悔，赢得当地民 ...

法律面前，人人平等

我非常彻底而明确的有种痛楚的感觉，没有一点困惑和迟疑。
他的做法所遭受到的挫折本质上正是由于以中国当代的价值观是无法理解和解释的。
是啊在一个所有人都想着升官发财，都削尖脑袋向上爬，向经济发达的旮旯挤兑，以钞票和权利来衡量一切，以满足个人欲望为终极目标的中国当前的社会，又怎么能理解这种行为呢？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
？？？？？？？？？？？？？？
阿九的说法律平等，其实在中国是想有的时候就会有，想没有的时候就没有，关键看有没有需要。